SUPER ADOS è un corso di francese per la scuola secondaria di I grado che accompagna i ragazzi e le ragazze non solo nell’apprendimento della lingua francese ma anche nella loro crescita personale, aiutandoli a diventare i cittadini di domani.
Il corso si avvale di metodologie didattiche innovative, che hanno come obiettivo l’acquisizione di importanti soft skills per lo sviluppo personale: le pensées visibles (thinking routines), il social-emotional learning e le attività di orientamento.
Il corso propone una progressione graduale e tre momenti di ripasso all’interno delle unità: Lexique visuel (mappe di lessico illustrato), Grammaire visuelle (tabelle e mappe di grammatica), Révision (per ripassare i principali contenuti linguistici dell’unità).
Le rubriche Civilisation e Citoyenneté affrontano importanti temi di cultura e cittadinanza, anche in ottica Agenda 2030, fornendo spunti di riflessione e di approfondimento.
Sia all’interno dei volumi sia nel volume Vers l’Examen, il corso offre tanti materiali per la preparazione delle prove d’esame, sia scritte sia orali.
New Step Up, il nuovo corso per la Scuola Secondaria di Primo Grado che ti guiderà in un viaggio evolutivo fatto di Civiltà, Agenda 2030, Educazione Civica, Competenze e Life Skills, fino alla preparazione agli esami.
Il corso si basa sulla collaudata Metodologia Step-by-Step, un percorso chiaro che guida lo studente attraverso piccoli passi ben strutturati e guidati per acquisire con sicurezza il lessico, le strutture e le quattro abilità per far sì che ogni studente stia al passo con lo studio.
Educazione Civica e Agenda 2030
Una programmazione completa e integrata per lo sviluppo dell’Active Citizenship e le competenze trasversali attraverso la Video Storyline, le sezioni di Educazione Civica, temi e attività legate all’Agenda 2030, e i compiti di realtà (livelli 2 e 3).
Orientamento e Life Skills
All’interno del volume, le sezioni dedicate all’Orientamento e alle Life Skills aiutano lo studente a prepararsi con sicurezza al proprio futuro, lavorando su tematiche come Consapevolezza di sè, relazioni con gli altri e competenze emotive. Vedi qui sotto alcuni esempi di attività.
Video Storyline
Nuove ed accativanti Storyline con un approccio multi-culturale condurranno gli studenti attraverso le tematiche dell’Agenda 2030. Con il sostegno della metodologia Step-by-Step si sviluppano le competenze trasversali.
Civiltà
I temi di Civiltà sono affrontati da 2 punti di vista. Una lezione tratta temi tradizionali e l’altra invece più contemporanei, il tutto integrato con dei Video dedicato per ogni lezione.
Mixed Ability
Volume separato New Step Up for All per assistere gli insegnanti più o meno esperti proponendo strategie, tecniche ed esempi per ottenere il massimo dalle classi ad abilità mista.
Preparazione esami
Volume Exam Trainer nella confezione del 3° livello e in più all’interno dello Student’s Book “Exam Tasks” segnalate fin dal primo volume e attività dedicate alla preparazione degli esami nelle sezioni di Culture, Festivals e CLIL.
Un corso che oltre a far acquisire e consolidare il livello A1 fornisce una gran quantità di materiale extra per cimentarsi con un livello di competenze più alto di quello richiesto al termine del terzo anno.
Al Escenario riserva ampio spazio ad attività ludiche e di produzione e interazione orale. Numerosi esercizi etichettati AL ESCENARIO e un laboratorio teatrale aiuteranno gli allievi a superare lo scoglio della conversazione in lingua.
Le sezioni Te acuerdas e Repaso final, esercizi per il ripasso e il consolidamento di regole grammaticali, lessico e comunicazione, sono previste al termine di momenti significativi dell’acquisizione: alla fine dello studio dei presenti e dei passati, e alla fine di ogni anno.
In collaborazione con Erickson, il corso propone strumenti compensativi con mappe inclusive di lessico e comunicazione al termine di ogni unità, ma anche in volumi separati con gli schemi riassuntivi inclusivi di grammatica nel fascicolo dedicato e il volume adattato nei contenuti per gli studenti con bisogni educativi speciali.
Le letture di Agenda 2030 e di civiltà, in ogni unità, nel volume esame e nel volume di civiltà, presentano i capisaldi della cultura e della civiltà spagnola e ispanofona: storia, geografia, arte, spettacolo e grandi classici. Grande attenzione è rivolta ai temi di attualità e di educazione civica.
Il volume Esami è interamente dedicato alla preparazione per le prove dell’Esame di Stato, sia scritte che orali. Le varie tipologie di prova sono accompagnate da strategie, prove svolte e esercizi. Contiene anche una sezione per la certificazione DELE A2/B1 escolar.
Per la Didattica digitale integrata: videodialoghi, video di civiltà, video per affinare la comprensione orale, audio in formato Mp3 e Karaoke interattivi, mappe personalizzabili in PowerPoint; bacheche digitali con percorsi pluridisciplinari per l’orale dell’Esame.
Gli esercizi nel libro digitale possono essere svolti in modalità autocorrettiva.
A disposizione del docente: programmazione e verifiche in Word, quiz sulla piattaforma Kahoot!, HUB Test per esercitarsi o per creare verifiche personalizzabili, proposte di Lesson Plan con verifiche in Moduli Google.
Moderno e attento alle più aggiornate Indicazioni Nazionali e al nuovo Esame di Stato, Super classe! è un corso di lingua francese di livello A1 +/ verso A2 per la Scuola secondaria di primo grado.
Il volume propone 15 unità ed è arricchito non solo da una puntuale didattica in itinere, ma anche da numerose tipologie di test per la valutazione formativa personalizzata, che aiutano lo studente a migliorare il proprio metodo di studio e a consolidare le competenze.
La dotazione originale e competitiva della componente multimediale, così come le sezioni dedicate alla Cittadinanza globale e all’attualità, promuovono una cooperazione e un apprendimento attivi. Il terzo volume si configura come una novità didattica: al suo interno, oltre al rispettivo eserciziario per ripassare le unità, è presente un dossier pensato per guidare lo studente nella preparazione del nuovo Esame di Stato.
– Il corso è caratterizzato da una forte presenza di rubriche motivazionali, come Succede nel mondo, legata all’attualità, e Risolvi il caso, che trae spunto da fatti concreti e dal contesto turistico.
– Testo semplice e comprensibile dallo studente anche senza il supporto dell’insegnante.
– Schede di Educazione civica sistematicamente collegate al curricolo disciplinare. – Intersezioni, una rubrica di collegamento ad altre materie con proposte di attività multidisciplinari.
– I dati del turismo, una rubrica che attualizza lo studio del settore attraverso l’analisi di dati.
– Strumenti per la Didattica Digitale Integrata: Lesson Plan per pianificare e svolgere le lezioni integrando i contenuti del libro con i materiali digitali, slide per la presentazione degli argomenti, video gancio per l’attualità, video interviste a professionisti del settore, mappe personalizzabili, audio delle sintesi ed esercitazioni in autocorrezione.
– Con i dibattiti i ragazzi vengono invogliati a discutere di argomenti di attualità, sia attraverso l’analisi di testi, film, video, libri e canzoni sia attraverso l’utilizzo educativo dei social network, che rendono lo studio più coinvolgente.
– Fascicolo dedicato alle Imprese e professioni turistiche, per un maggiore orientamento professionale e un aggancio ai PCTO.
– Didattica inclusiva in ogni capitolo, costituita da una sintesi intelligente a domanda e risposta in carattere ad alta leggibilità con audio e una mappa concettuale personalizzabile.
– Percorso triennale di esercitazioni e attività per la preparazione all’Esame di Stato, completato dal fascicolo Verso l’esame di Stato.
– Corso in linea con la più recente riforma degli istituti professionali, inclusa la fusione in un’unica materia di Diritto ed Economia con Tecnica amministrativa: il corso tratta entrambe le materie, in Temi distinti e caratterizzati da colori diversi per una facile identificazione.
– I Temi sono raggruppati in Unità di Apprendimento multidisciplinari che indicano i possibili collegamenti alle altre discipline, inclusa Educazione civica, e propongono un compito di realtà.
– Il corso è ricco di laboratori guidati, scanditi in “step” che abituano gli studenti a organizzare sistematicamente il loro lavoro.
– Didattica inclusiva alla fine di ogni Tema: mappa concettuale, definizioni delle parole chiave e sintesi di una sola pagina, il tutto in carattere ad alta leggibilità.
– Le schede “Le professioni socio sanitarie” descrivono le principali professioni del settore, i percorsi formativi richiesti, i possibili sbocchi lavorativi e le competenze necessarie.
Sono concepite per svolgere un efficace orientamento professionale già a partire dal terzo anno e sono arricchite da interviste a professionisti del settore.
– Il corso offre un percorso integrato di Educazione civica costituito da venti schede tematiche che ne affrontano i principali argomenti e quindici lezioni dedicate all’Agenda 2030.
– Strumenti per la Didattica Digitale Integrata: Lesson Plan per pianificare e svolgere le lezioni integrando i contenuti del libro con i materiali digitali, slide per la presentazione degli argomenti, video, mappe personalizzabili, audio delle sintesi ed esercitazioni in autocorrezione.
– Le pagine sono ricche di facilitatori didattici, che tengono presenti le diverse esigenze cognitive e di apprendimento: esempi ben visibili, tabelle e schemi riassuntivi, infografiche e immagini.
– Il volume del quinto anno include una sezione di Educazione finanziaria, un elemento essenziale nella formazione di giovani cittadini consapevoli.
– Dalla classe quarta sono previste esercitazioni e attività per la preparazione all’Esame di Stato: esposizioni orali, riflessioni critiche, collegamenti pluridisciplinari e il fascicolo Verso l’Esame di Stato.
Oltre ai materiali già a corredo del testo nella precedente edizione dell’opera, a supporto della DDI sono ora presenti, per lo studente, in apertura modulo, i materiali per lavorare con la mappa concettuale, ossia un video con la spiegazione dei concetti essenziali, per seguire passo-passo la creazione della mappa stessa.
La mappa inoltre è proposta anche con un file PowerPoint che permette di personalizzarla.
Questi materiali sono fruibili con il proprio smartphone, tramite i QRcode presenti nel testo, insieme a video, audio, PPT e Pdf.
Nella nuova edizione il corso contiene facilitatori per la didattica inclusiva e per un apprendimento più facile, vi sono: aperture di modulo con la nuova mappa costruita per facilitare la comprensione dei nessi tra concetto e concetto (con font ad alta leggibilità); negli esempi, alcuni piccoli box gialli che sintetizzano una regola generale, quasi sempre pratica, e servono a comprendere bene l’esempio; negli esercizi di fine libro (i piccoli box gialli) che forniscono un’informazione utile per collegare più facilmente conoscenze e abilità; a fine modulo la sezione “Il Modulo in breve”, con i saperi di base e i caratteri ad alta leggibilità; ulteriori strumenti facilitatori sono il glossario nel colonnino e la sintesi audio della lezione.
Attraverso una Unità di Apprendimento, posta a fine libro, viene sviluppato in modo sistematico nel triennio una tematica di Educazione civica legata al settore turistico.
A quanto sopra detto, si aggiungono parecchi materiali per il CLIL, compresa la sintesi di ogni lezione con la sua lettura espressiva, leggibile anche attraverso il QRcode e con traduzione in italiano. Il testo è puntualmente aggiornato su tutta la normativa contabile, di bilancio, civilistica e fiscale specifica per il settore turistico.
Il testo è ricco di strumenti facilitatori: negli esempi con i box gialli che servono a comprendere bene l’esempio; negli esercizi di fine libro, box gialli con punto esclamativo che suggeriscono la risoluzione del problema; nei “Prova tu“, esercizi di “1° Step” in carattere ad alta leggibilità; nel colonnino in pagina, dove vi sono richiami tra moduli e riferimenti alle normative citate nel testo; a fine modulo con la sintesi in carattere ad alta leggibilità.
La presenza di una nuova rubrica “Giovani e impresa” risponde all’esigenza di sviluppare contenuti di Educazione civica.
Le attività di questa rubrica propongono l’analisi di un’azienda che si distingue per il suo impegno socio-ambientale e proposte di azione per diventare un cittadino consapevole. Seguono inoltre le attività per esercitarsi sulle competenze digitali (cittadinanza digitale).
Il testo si distingue anche per una “Palestra per l’esame di Stato”, arricchita da analisi di testi e documenti utili per la preparazione alla seconda prova scritta. Alcuni dei box in pagina intitolati “Nel mondo” sono dedicati alla pandemia da Covid-19, trattano esempi e casi di aziende che hanno saputo far fronte all’emergenza economica in Italia e nel mondo.
La forte caratterizzazione per l’indirizzo RIM è realizzata con i tantissimi esempi di aziende reali che operano nel contesto nazionale e internazionale. A fine libro sono state inserite pagine dedicate ai PCTO – Percorsi per le Competenze trasversali e l’Orientamento – per lo sviluppo di competenze imprenditoriali.
Non mancano l’aggiornamento normativo e fiscale dei contenuti, l’allenamento per misurare le competenze acquisite e le pagine di CLIL. Grazie ad Hub Smart e ai QRcode inseriti in pagina è possibile fruire i contenuti video, audio, ppt e pdf con il proprio smartphone.
Lezioni di 2 pagine per 1 ora di Lezione, con teoria a 2 velocità: i titoli-frase e il fondino colorato evidenziano il percorso veloce.
Gli esempi intercalati consentono di applicare subito la teoria.
Il processo di apprendimento è sistematicamente assistito: video per l’accesso facilitato; mappe; problemi svolti e da svolgere, tutti graduati e col rimando puntuale alle Lezioni; materiali per preparare l’interrogazione e la verifica, sempre con le risposte/soluzioni nel libro digitale.
Le Lezioni multimediali (seconda parte di ogni Vol.) permettono, tramite simulazioni, di sperimentare nuove strategie didattiche, e in particolare la Flipped Classroom.
Consentono un approccio semplificato e intuitivo, anche con video, a molti argomenti della teoria.
La terza parte di ogni Vol. è costituita dal Laboratorio, che comprende sia proposte di tipo tradizionale, sia proposte più innovative (“for makers”).
Sempre disponibili i file di supporto per le esercitazioni. Il CLIL attraversa tutta l’opera, con blocchetti di testo che consentono di riprendere i concetti fondamentali della teoria per la rielaborazione anche in inglese. Sempre disponibili gli audio.
Ogni Vol. contiene materiale per l’allenamento al colloquio d’esame: immagini da commentare con spunti per cominciare l’esposizione e suggerimenti per collegarsi ad altre discipline. Per la classe, un pacchetto di schede di Educazione civica.
Per il docente, le relative verifiche in formato modificabile.
Il corso si caratterizza per l’organizzazione didattica dei contenuti e per la centralità del metodo di lettura delle opere d’arte (“Letture d’opera”).
La grande novità di questa edizione è rappresentata dalla “chiamata all’azione” dello studente nelle ricche e numerose schede “Entra in azione”, sempre accompagnate da Laboratori di lavoro con QR Code, per dialogare con le opere con attività esplorative denotate da verbi operativi.
Gli “Entra in azione” propongono anche attività in chiave interdisciplinare per potenziare le competenze di analisi e sintesi in vista del colloquio dell’Esame di Stato.
Le nuove aperture di capitolo presentano sempre una grande immagine start-up e un piano dettagliato della didattica digitale integrata.
In particolare: immagini interattive per gli “Entra in azione” e schede “Conoscere il Patrimonio”, video storici per la classe capovolta, video letture d’opera di Stefano Zuffi, HUB Art (il museo digitale).
Il testo dei capitoli è organizzato in 4 sezioni: Arte storia e società, Architettura, Arti visive e I protagonisti; Le opere più importanti vengono analizzate nelle rubriche Letture d’opera, in cui viene fornito un metodo di lettura dell’opera d’arte, organizzato in Descrizione, Analisi, Riflessione.
Le schede “Conoscere il patrimonio“, cartacee e digitali, sono stati pensate per sollecitare lo studente a un ruolo attivo nella tutela e valorizzazione del nostro patrimonio culturale.
Questo aspetto è utile in chiave nuova Educazione civica. Le Sintesi visive, poste alla fine di tutte le sezioni, permettono in ripasso e il recupero, anche in chiave inclusiva.
Per il docente è disponibile un corso in breve, la Versione con i contenuti essenziali, e il volume CLIL con 8 percorsi modulari e 5 analisi d’opera in inglese (tutti con audio-lettura di un madrelingua), oltre alla Guida docente con Lesson plan.
